aportes de sócrates a la educación pdf

Aun así, hay quienes no se resignan a aceptar esa derrota histórica y quieren exhumar la violencia política como mecanismo para alcanzar una democracia presuntamente superior. El punto de vista moderno efectivamente proporciona la base para una evaluación positiva de las monarquías y las aristocracias, en la medida en que respeten los derechos civiles. Deschideți meniul de navigare. Frente al ordenamiento emitido por el Parlamento (Licensing Order, 1643) que dispuso la previa autorización del gobierno para publicar cualquier texto, Milton reivindicó la libertad de pensamiento y la libertad de expresión: Quien a un hombre mata quita la vida a una criatura racional, imagen de Dios; pero quien destruye un libro, mata la razón misma, mata la imagen de Dios, como si dijéramos por el ojo. Nació en Atenas, donde vivió durante los dos últimos tercios del siglo V a. C., [1] [2] [3] la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la … [ Links ], Recibido: Esparta promovía la oligarquía en tanto que Atenas impulsaba la democracia. Crearon técnicas de embalsamiento, de acuerdo a la clase social. florecen en la segunda mitad del s. V y que tienen en común 2 características: Cada potencia, ese decir, por un lado Esparta y, por otro, Atenas, trataba de intervenir en la política interior de los Estados dominados por la otra potencia promoviendo el régimen político que le era propio. WebAPORTES DE SOCRATES, JOSÉ ORTEGA Y GASSET A LA EDUCACIÓN. Ya no era posible decir que el bien de la ciudad redundaría en el bien de cada ciudadano, porque las fuerzas internas habían sufrido una grave disgregación. De esta manera, el hombre de poder puede estar más enterado acerca de lo que piensa el pueblo y así tomar las determinaciones más certeras. Defendió la posibilidad de aprender de la realidad a partir de la experiencia, considero que las ideas o conceptos universales no... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Las ideas educativas de Platón derivan en parte de su concepción de la justicia, tanto para los individuos como para el Estado ideal. En esta ocasión, es decir, en Nicocles, responde: Serás un buen líder si no permites que la multitud cometa atropellos, pero tampoco que los sufra. Los últimos años de su vida los pasó dando conferencias en la Academia y escribiendo. Cada grupo buscaba su propio beneficio. Sócrates es una de las grandes figuras filosóficas que han marcado la historia de la educación mundial.Nació en Atenas, en el seno de una familia de clase media. Los atenienses debían recapacitar. 2-132 , Toluca, Estado de México, MX, 50000, (52-722) 215-9280 ext. El propósito de Isócrates fue que su patria recuperara la grandeza mediante el mayor poder que la había distinguido desde su creación, la cultura. Sergio Mario Blandón Lanzas Dr. Tulio Tablada Zepeda Lic. WebLa obra de un filósofo, en nuestro caso, no es solamente pasado, sino que puede trascender la distancia del tiempo por medio de la hermenéutica filosófica, que puede fungir de mediadora histórica. Y, como resultado, pone en acto nociones alternativas de educación cívica (Enciclopedia Salvat, 1971: 1871). WebSe exponen los aportes de los filósofos griegos Sócrates y Platón a la educación, retomando el mito de la caverna. Nacido en Estagira, Macedonia en el año 384 a.C, reconocido uno de los más grandes filósofos de la antigüedad y de la filosofía occidental que haya aportado la humanidad, creador de la lógica formal, es considerado gran pensador junto con Platon lo que es las creencias del hombre corriente, eso que hoy le llamamos “sentido común”. La educación cívica es el elemento fundamental para crear una ciudadanía fuerte. Platón contribuyó mucho en forma de ideas e inspiró a sus seguidores a encontrar nuevas formas de educación y formación de los niños. Debemos tener presente que Grecia ha pasado a la historia como la fundadora de la discusión verbal. Bajo ese espíritu se debía reconstruir el panhelenismo. Ciertamente, la democracia ateniense tuvo instituciones y líderes sobresalientes: "Los estadistas que hicieron grande a esta ciudad no eran gente de la calaña de los actuales demagogos y agitadores. WebAportes a la educación de Sócrates Platón y Aristóteles | mariobatres. Otros de los grandes maestros griegos que contribuyeron a la formación de Isócrates fueron Pródico y, ni más ni menos, su casi homónimo, Sócrates (Raubitschek, 1992: 319-320). Milton recogió de Isócrates el arte de educar y educarse a través de la razón. Fulbright Scholar in Residence (SIR) de la Universidad de Baltimore (periodo sabático de 2015). 24) Sócrates, filosofo griego nacido en atenas, fue maestro de platon. [ Links ], Konstan, David (2004), "Isocrates 'Republic'", en Takis Poulakos y David Depew, Isocrates and Civic Education, Austin University of Texas Press. ...SOCRATES Perfeccionó el arte de la retórica como mecanismo para difundir sus ideas de manera verbal y escrita. En nuestra opinión Isócrates es el padre de la educación cívica y, en especial, de la educación cívica que nutre a la democracia. Tal fue la democracia bien practicada. Si miramos al pasado podremos ver que ambos títulos de liderazgo, de acuerdo con los argumentos expuestos, responden a nuestros reclamos. [ Links ], Jaeger, Werner (2002), Paideia, México: Fondo de Cultura Económica . Mayéutica Fue el primero … En consecuencia, le tocó ser testigo de muchos acontecimientos: el enfrentamiento de griegos y persas, la rivalidad entre las ciudades griegas y, por si faltara algo, convulsiones a granel en su ciudad natal, Atenas. Almacenamiento o acceso técnico que se utiliza únicamente con fines estadísticos anónimos. 384. Es preciso señalar, al respecto, que los atenienses ponían atención en la formación completa de las personas. Lo que contribuyó a la buena conducción de los asuntos públicos fue el reconocimiento de dos tipos de igualdad: 1) La que hizo a todos los ciudadanos semejantes entre sí; 2) la que le dio a cada hombre lo que le correspondía. Porque los estados no se gobiernan por decreto, sino inculcando buenas costumbres, y quienes han sido mal educados se atreverán a transgredir las leyes que han sido puntualmente elaboradas. Isócrates les dijo a los atenienses que sus antepasados fueron afortunados en haber podido tener una constitución como la democrática. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Lo único que puede integrar a los griegos es la inteligencia, la democracia y la concordia encarnadas por Atenas. En este caso, el documento insigne es Panegírico, que es una convocatoria a la hermandad de los pueblos griegos. [ Links ], Nye Jr., Joseph S. (2002), The Paradox of the American Power (Why the World's only Superpower Can't Go It Alone), Oxford: Oxford University Press. Él no se consideraba un maestro, ofrecía un espacio de diálogo constructivo a cualquiera que estuviera interesado, sin ningún interés de beneficio material. WebAPORTES A LA EDUCACIÓN DE SÓCRATES PLATÓN. Así, los círculos políticos debían organizarse no para sacar provecho personal o grupal, sino que debían ser para beneficio del pueblo: En el mismo sentido los atenienses gobernaron sus relaciones con otros Estados. corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. Ello ha propiciado que el nombre "griegos" ya no sea referido a una raza sino a una inteligencia, y que el título "helenos" se aplique más bien a quienes comparten una cultura que a quienes comparten una sangre común (Isócrates, 1928: 149). Ropa Interior Para Embarazadas Bogotá, Si fue posible participar en los asuntos de la polis dando un paso atrás y tomando distancia de la asamblea, entonces podremos ver esa distancia y ese paso como la creación de un nuevo espacio que transforma la deliberación política. [ Links ], Aristóteles (2008), Política, Madrid: Gredos . En una democracia degradada, las amistades no se hacen con base en la virtud, sino en la complicidad. Mucho más que Aristóteles" (Poulakos y Depew, 2004: 2). Platón fue el primer filósofo griego más importante y pensador de la educación. El problema es que la guerra hizo a los atenienses más pobres y encarar mayores peligros; las contiendas bélicas los han llevado a tener un mal nombre entre los griegos. Nació en una familia aristocrática de la democracia ateniense. Por eso es que situamos a la deliberación social y política como fundamento de la democracia moderna (Fernández Santillán, 2011: 60). En su consideración, el avance contra los persas es "una misión sagrada" (Isócrates, 1928: 118). Estrategias de una empresa de ropa ejemplos, Cuales son las bellas artes y en que consiste cada una, Linea del tiempo de las corrientes artisticas, Como se evalua la informacion de un sitio de internet, Mi ordenador tarda mucho en arrancar windows 7, Formato de encuesta de satisfacción del cliente. El buen gobernante debe garantizar el orden público y hacer que los derechos de los ciudadanos sean respetados. Los espartanos privilegiaban la fuerza física; los atenienses daban más importancia a la capacidad intelectual. Luego entonces, era preciso recuperar a la democracia en su forma primigenia: "Si cambiamos la constitución política, está claro que, según el mismo razonamiento, nuestra situación será parecida a la de los antepasados. me parece un exelente aporte a la educacion la que hizo socrates ya que la oralidad y la democracia son parte fundamental en nuestra educacion. Tambien las aportaciones de muchos... ...Aportaciones éticas de Sócrates: Close suggestions Search Search. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o los identificadores únicos en este sitio. Al llegar al más alto desarrollo de las ciudades-Estado en Grecia la esfera de la polis, que fue lo común (koiné) para los ciudadanos libres, fue separada claramente de la esfera de la oikos; en esta esfera cada individuo se remite a su propia intimidad (idia) [...] La esfera pública se configuró en la discusión (lexis), que pudo asumir, por ejemplo, la forma de consulta o plasmada en la formación de la ley así como en el terreno de las acciones comunes (praxis) la guerra o las competencias atléticas. Pero ya vimos en lo que terminó aquel experimento de una sociedad supuestamente mejor y más democrática: en la más grande de las antiutopías (el comunismo estalinista). Sócrates fue juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C. Murió a los 70 años de edad,... ...Fs 7 – Fs 8 – DOCUMENTO 14. La Volonté Générale, diría Jean Jacques Rousseau (1964: 361) muchos siglos después. Isócrates (1928: 61) hace énfasis en que el poder político es nutrido por la práctica en los cargos públicos y la cultura: "Si quieres examinar qué es lo que deben saber los reyes, sírvete de la experiencia y del estudio; porque el estudio te mostrará los caminos, y el ejercitarte en las propias acciones te dará el poder para manejar los asuntos que trates". El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. Close suggestions Search Search. Quien tomó la estafeta de Isócrates y la transmitió, justamente, a la edad moderna fue John Milton en su famoso escrito Areopagítica (1644). Pues bien, como ejemplo de su apego a la democracia podemos citar una carta escrita en 359 a.C en la que nuestro autor afirma: "La vida de un hombre común y corriente es mejor que la vida de un rey, y honrar a un estado libre es más dulce que honrar a una monarquía" (Isócrates, 1928: XXXVIII). A esos funcionarios lo que les interesaba era ganarse el aprecio de la gente. De lo anterior pueden deducirse dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. y quien piensa que la hegemonía, como cualquier otra cosa preciada debe quedar en quien primero ganó ese honor, o para quienes han brindado los más altos servicios a los griegos, considero que todo esto está de nuestro lado. Parte de la educación cívica consistía en hacer que los ciudadanos participaran en los asuntos públicos. No es casualidad que estos autores —por distantes que sean en el tiempo— sean precursores de lo que hoy se conoce como "espacio público"; es decir, el lugar donde se discute sobre temas de interés general. Es nuestro deber no dejarlo en el abandono. Pero si, por el contrario, es algo saludable, deberá dejarse de calumniar a sus representantes y de castigar a los sicofantes, aconsejando a la juventud que se consagre a la cultura con mayor pasión que a ningún otro interés en el mundo. La tesis fundamental que recorre todo el pensamiento democrático desde la Antigüedad hasta nuestros días es que los ciudadanos tienen más importancia que los gobernantes. Su visión se mueve más allá de la moderna concepción del Estado constitucional, o según se dice en español, el Estado de derecho, en el que la totalidad de la gestión del poder público está sujeta a la ley y a la justicia [derecho]. Ella confería los cargos públicos a los hombres más aptos; pero, al mismo tiempo, dejaba en manos del pueblo la autoridad suprema. De hecho, el propio Platón no contribuyó directamente a la ciencia y las matemáticas, pero hizo hincapié en estas materias, y su filosofía de la educación influyó en el desarrollo de estas materias en los siglos venideros. La filosofía de la educación tiene su origen remoto en el mundo antiguo, especialmente en autores como Platón y Aristóteles, que hablaban continuamente de la Educación y de la forma ideal en que el niño debía ser educado para integrarse en la vida social. Procede de tal manera que el pueblo hable, en sus casas, con admiración de tu sabiduría más que de tus defectos. La masa fanatizada es propensa a la manipulación de hombres sin escrúpulos, quienes más que pensar en el bien colectivo procuran el lucro político. Y no se actúa justamente cuando se retiene por la fuerza las posesiones y los territorios de otros pueblos. Atenas tenía un claro antecedente de este régimen en las tres tiranías de Pisístrato (607-527 a.C.). [ Links ], The New Encyclopaedia Britannica (2007), Chicago: Encyclopaedia Britannica. Tabla Ph Agua, Matematicas: La práctica prohibitiva —continuaba su argumentación— era propia de la Inquisición. Como vivió en los tiempos en que ésta decaía, le dolió ver a Atenas hundida en la degradación; sumida en ambiciones personales y en el apetito insaciable de riquezas materiales. Como hemos señalado, éste era un cuerpo colectivo compuesto de hombres de noble cuna, que habían hecho carrera en el Arcontado. Era conveniente corregir lo que se habían hecho mal. Los tratos y asuntos que realizamos cotidianamente con otras personas los hacemos sin causar molestias; sin dañarnos ejercemos recíprocamente los relaciones privadas; en la vida pública el respeto nos impide violar las leyes (Thucydides, 1972: 83-84). En arquitectura aportaron la iluminación interior, sin ventanas y columna, sus grandes pirámides y esculturas aun están de pie. ¿Cuál fue la contribución de Platón a la educación? [ Links ], Milton, John (2005), Areopagítica, México: Fondo de Cultura Económica . Webque la primera labor de la filosofía –y, por ende, de la educación– era poner en cuestión todas las ideas recibidas, dudar de todo aquello que a primera vista pudiera parecer de “sentido … Era una valentía inspirada en el amor a Atenas más que en el odio a los enemigos. [ Links ], Isócrates (1928), vol. Este tipo de educación ya era común en Atenas (República, 376). Así que su obra radica en sí mismo y en el legado oral que dejó a los demás. Tienes todo lo necesario para la política (Aristófanes, 2008: 259-260). No dar el consentimiento, o retirarlo, puede afectar negativamente a determinadas características y funciones. [ Links ], Rousseau, J.J. (1964), "Du Contract Social" livre I, Chapitre VI, Id. La cuestión es encontrar los justos términos para cada una de las partes. Utilizo para la educación el metodo denominado la mayeutica que fue el mas utilizado, con ese metodo usaba la etica, la ironia y la parte intelectual del individo lo cual le permitia entrar en lo mas intimo de la juventud. Esparta integró a sus aliados en la liga del Peloponeso, en tanto que, como ya dijimos, Atenas reunió a sus aliados en la liga de Delos. Por eso, precisamente, algunos le reprochan haber anulado el otro elemento al hacer al tribunal, designado por sorteo, dueño soberano de todas las decisiones (Aristóteles, 2008: 144-145). 206, (52-722) 215-0494. WebAportes A La Educación de Pensadores | PDF | Sócrates | Platón - Scribd ... fichas Si se tomase en cuenta el linaje y la experiencia, desde luego Atenas resultaría la más aventajada de las ciudades: Los pueblos helénicos vivían sin leyes y en moradas dispersas, algunos oprimidos por los tiranos, otros muriendo en medio de la anarquía; pero Atenas los liberó de estos males tomando a algunos bajo su protección y a otros los puso en orden brindándoles su propio ejemplo. En su libro La transformación estructural de la esfera pública, Habermas (1998: 3) deja establecida la fuente histórica del concepto "esfera pública": Aquí estamos tratando con una categoría griega transmitida a nosotros por Roma. SOCRATES HACE dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. En este mismo sentido, el monarca debe evitar los placeres y las disipaciones. Doctor en Ciencia Política por la Facultad de Ciencias Políticas, UNAM, 1990. Ing. Conviene señalar que Isócrates nació poco antes de que esta guerra estallara. La filosofía vio que en otras actividades los azares de la vida son caprichosos tanto así que con frecuencia el sabio fracasa y el tonto tiene éxito, en tanto que los bellos y artísticos discursos jamás son cosa de hombres ordinarios, sino que son trabajo de una mente cultivada. Una voz interior, que escuchó como una orden de la Providencia, lo confirmó en su vocación educadora. WebIt is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.Se te ha enviado una contraseña por correo electrónico.Tengo 21 años, soy estudiante de danzas folclóricas y me gusta mucho el cine, viajar, las series de TV y los comics y el anime. En Atenas el prestigio social no lo daba la riqueza; se forjaba mediante una vida ejemplar. La pobreza envilece al pueblo. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. El esfuerzo intelectual de Isócrates fue encomiable. Había que echar mano de la educación. En tales circunstancias, un punto fundamental fue la promoción del buen gobierno democrático como subordinación a la ley, la honestidad, la formación de una conciencia cívica, el respeto por los bienes ajenos, la rendición de cuentas, la sobriedad en las costumbres y, particularmente, la retórica como el arte de saber expresarse en público, la educación de la niñez y la juventud en los deportes y en la filosofía. El Príncipe debe estar preparado para la guerra, pero debe evitar llevar a cabo agresiones injustas. El control de los impulsos, la serenidad de espíritu, el alejamiento del lujo y las pasiones eran la enseñanza que daba Sócrates, sobre todo con su ejemplo, pudiendo ser considerado el fundador de a ética. Su enseñanza se efectuaba mediante el diálogo, con el que intentaba extraer verdades de su interlocutor y sacarlo de la ignorancia. Sócrates no dejó constancia escrita de su metodología de enseñanza (mayéutica) ni de sus aportes a los diferentes campos del conocimiento, puesto que consideraba a la palabra escrita como un medio estéril para llegar al conocimiento. Isócrates comprendió que el motor de la política democrática son los cambios graduales. Para Isócrates era muy importante que la juventud se vinculara a la cultura: Si fuese realmente cierto que la cultura corrompe a la juventud, como sostiene la acusación ficticia y como tantas veces se había manifestado desde el proceso contra Sócrates, no había más remedio que extirparla. [ Links ], Fernández Santillán, José (2011), Filosofía política de la democracia, México: Fontamara. Así los estudios del saber en sus ciencias más profundas fueron tan antiguos entre nosotros, y descollados, que escritores de buena antigüedad y juicio competentísimo anduvieron persuadidos de que aun la escuela de Pitágoras y la sabiduría persa arrancaron en sus comienzos de la añeja filosofía de esta isla. Este primer conflicto terminó con la victoria de los helenos. La respuesta es inequívoca: se debía retomar el modelo primigenio. Y es que la prudencia fue tomada desde un principio como una virtud política: "Pon tu propia prudencia como ejemplo para los demás, sabedor de que la manera de vivir de toda la ciudad concuerda con sus gobernantes" (Isócrates, 1928: 57-59). Para Sócrates... ...“ARISTOTELES” La degradación arrastró casi a todos. Las dos grandes potencias, es decir, Esparta y Atenas polarizaron a las ciudades helénicas. Sócrates Sus aportes a la Educación GRACIAS POR SU ATENCIÓN Usó métodos activos como interrogantes, diálogo, reflexión y otros. La colección más antigua de la obra de Platón incluye 35 diálogos y 13 cartas. Simplemente, se seleccionaron a los mejores hombres para desempeñar las funciones administrativas. Fue el primero que hizo, parcipe al alumno, uso métodos acvos como interrogantes, diálogo, reexión y otros, el aportó la idea, música, artes, matemáca geometría, astronomía, atlesmo, gimnasia, todas las artes hacen reerencia y se, remiten a las matemácas ya que estudiando esta úlma se llega a un nivel mayor de abstracción y las. La razón debe dominar a las pasiones. En efecto, en las tiranías una sola persona habla y las demás callan; en las democracias todos los hombres hablan y todos escuchan. Se librarían de los impuestos de guerra; desecharían el miedo a cultivar sus tierras y navegar con seguridad en los mares; reemprenderían actividades que se habían visto forzados a abandonar por la guerra. Aprender es controlar los impulsos, lograr serenidad en el, Sócrates es considerado por algunos el undador de la éca, un hombre que a través del diálogo extraía, verdades del interlocutor y lo alejaba de la ignorancia. Ideas de Platón Sobre La Educación. Hacerle ver al mundo que en las batallas que combatieron ellos ganaron gracias al valor y no al azar, y en segundo lugar, incitar a los griegos a llevar adelante la guerra con sus barcos, demostrando que al luchar en el mar no menos que en tierra el valor es más importante que el número. Sócrates, más que enseñar una serie de conocimientos concretos, buscaba educar, forjar una actitud crítica capaz de encontrar respuestas a cuestionamientos que surgían de las preocupaciones de cada quien. Finalmente se llega a una respuesta precisa e inequívoca: el hombre es su alma, puesto que su alma es precisamente aquello que lo distingue de manera específica de cualquier otra cosa. Como grupo sobresalía por encima de cualquier otro consejo de la Grecia antigua. Era importante que la sabiduría emanada de Atenas fuese de nuevo compartida por los helenos como fuerza unificadora de la Hélade. Estos conflictos fueron, precisamente, entre el imperio Persa y las ciudades-Estado de la Hélade (como los griegos realmente llamaban a lo que hoy conocemos como Grecia) comandados por los espartanos y los atenienses unidos en la liga Panhelénica. Quien obraba mal, era llevado inmediatamente ante el Consejo para amonestarlo o castigarlo. Son los "lobos con piel de oveja" que al final terminan sojuzgando al mismo pueblo que los elevó al poder. Se dan casos de que los hombres tratan de construir diques contra la proliferación del delito expidiendo una gran cantidad de normas. El método que utilizó para promover la democracia fue la deliberación pública, no solamente a través de la discusión verbal sino también de la difusión de escritos. Aporte a la educación. Es importante conocer las vicisitudes históricas que propiciaron esos escritos. Una se regodea en la molicie, otra en las pasiones.  Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons, Cerro de Coatepec S/N, Ciudad Universitaria, A.P. [ Links ], Aristóteles (2005), Constitución de los atenienses, Madrid: Abada Editores. Al provocar la polémica dio origen a lo que hoy conocemos como "opinión pública". Fueron hombres de elevada cultura y espíritu superior los que expulsaron a los tiranos e instauraron la democracia y lo que luego vencieron a los bárbaros y unificaron a los griegos liberados bajo la dirección de Atenas" (Jaeger, 2002: 948). Pero Isócrates también dio consejos a los ciudadanos: que practiquen sus derechos y libertades para que sean reales y no se queden en simples pronunciamientos; ser parte de la koiné (la vida pública) y no quedarse arrinconados en la idia (la vida privada); actuar con base en la razón y no ser arrastrado por las pasiones; recurrir a la discusión pública y apartarse de la manipulación de los demagogos; estar prestos a la colaboración en lugar de a la destrucción. Isócrates fomentó la discusión pública no sólo mediante el intercambio verbal; también lo hizo de manera literaria: La participación de los ciudadanos en los asuntos de la polis ya no necesitaron ser pensados exclusivamente como el hablar ante una masa inflamada o indiferente según fuese el caso, reunida para escuchar las demandas contingentes de una situación particular. La Areopagítica de John Milton ha pasado a la historia como una defensa de los modernos derechos civiles. Previamente a esta discusión hay un diálogo entre el Morcillero y otro personaje, Demóstenes, en el que el primero le pregunta al segundo: "Pero me pregunto cómo seré yo capaz de gobernar al pueblo? Por eso el abuso en el ejercicio del poder era castigado no solamente por las leyes, sino también por la opinión pública. SÓCRATES. Las aportaciones de Sócrates a la filosofía han sido tan importantes que han marcado un antes y un después en esta disciplina. That is why he is considered a contributor of "public spaces" as we know them today. Para Isócrates estos elementos no debían sólo rehabilitar a Atenas; por el contrario, debía extenderse a toda Grecia. Por eso Isócrates (1929: 267) escribió en "Antidosis": ellos [los malvados] odian no sólo a los mejores hombres, sino también a las acciones nobles; y, por si fuera poco, para su propia vergüenza, se alinean con los que obran mal y actúan en consonancia con ellos, en tanto que cuando tienen poder destruyen a quienes son causa de su envidia. II, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. Incluso, a El Estagirita se le atribuye, además de ser el principal escritor político griego, el papel de educador cívico. Aportes a la Educación de Sócrates, Platón y Aristóteles Timeline created by Valeriamp. Pero los hombres que están bien gobernados no necesitan llenar los pórticos con leyes escritas, sino sencillamente fijar la justicia en los espíritus. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Asumieron la tarea de encabezar a los helenos en el campo de batalla como una responsabilidad, de ninguna manera para tiranizarlos. Închidere sugestii Căutare Căutare. Luego de esta etapa, llamada ironía, venía la mayeúca, donde se extraen las verdades del intelecto humano, exteriorizando todo, mediante preguntas al maestro. Regístrate para leer el documento completo. Son presa de los demagogos o de movimientos radicales que proclaman, precisamente, la dictadura revolucionaria como primer paso para arribar posteriormente a un supuesto "reino de la virtud". WebPrecursores de la EFI y sus Aportes: 1. Ni es por vano antojo que los graves y frugales transilvanos envían todos los años, tan lejos de los confines montañosos de Rusia, y más allá de los páramos hercinios, no su mocedad, sino sus hombres hechos, para que aprendan nuestro lenguaje y nuestro arte teológico. Se debe educar a los individuos desde la infancia para que sepan pensar y estructurar correctamente sus ideas. Dios había dotado al hombre de la razón para que la usara en todos los campos; ninguna autoridad debía oponerse a ese principio. De... ...APORTACIONES DE SOCRATES A LA EDUCACIÓN. Lo que decía Isócrates era que mediante la política exterior fincada en la construcción de consensos se podrían lograr fronteras seguras. 10 de Junio de 2015; Aprobado: Cicerón, por ejemplo, retomó su método y lo aplicó a Roma. Por eso escribió en el Areopagítico: "Mientras que con base en el plan de seleccionar a los hombres más dignos, el pueblo tendría en sus manos el poder de preferir a aquellos que fuesen más fieles a la constitución vigente" (Isócrates, 1929: 117-119). El presente ensayo rescata el legado de este filósofo, particularmente su trabajo como educador cívico, hoy tan necesario para construir ciudadanía. En tanto que aquellos ciudadanos que tuviesen tiempo y recursos, deberían dedicarse a la atención de los asuntos públicos, como servidores del Estado, habilitados para emprender tareas gubernativas si probaban ser confiables y aptos para recibir tal honor; pero, de otra parte, podían ser castigados si procedían incorrectamente, y recibir los peores castigos si así lo ameritaban (Isócrates, 1929: 121). Carbo Bromelin Como Se Toma, jfsantillan@itesm.mx. Y la educación, por su parte, se nutre de dos fuentes, la cultura y la historia: en cuanto a la historia, Isócrates se apoyó en Tucídides. La educación cívica como nutriente fundamental de la democracia. Marcel proust en busca del tiempo perdido, Una tarde dominical en la alameda central diego rivera, Siempre he dependido de la amabilidad de los extraños, Sepulcro de felipe el atrevido claus sluter, La noche estrellada de van gogh para colorear, Gestión del consentimiento de las cookies. Webfundamentales de la filosofía griega. No obstante, las derrotas militares, la ocupación, la crisis económica y los conflictos sociales habían hecho mella en la unidad política ateniense. Aristóteles. Para evitar la degeneración de la democracia, Atenas debía emprender reformas internas. Los persas, al decir de Isócrates, eran un pueblo débil, sin genio o fuerza para la guerra; ellos prosperaron por culpa de los griegos. LA EDUCACION SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c). Sócrates dialogaba por igual con el pobre o el rico, el joven o el viejo, y lo hacía en público para que quien quisiera pudiera participar. Como se puede deducir fácilmente, la discusión pública no puede llevarse a cabo si no está respaldada y fundamentada en la libertad individual para expresar sin cortapisas lo que cada quien colige y para publicar aquello que se juzgue conveniente. De esta manera, si bien el pasado no se puede restituir, se puede establecer con él una relación de mediación con el presente. Debemos añadir que en la etapa inmediatamente anterior a su nacimiento se registraron las guerras Médicas (492 a.C.-449 a.C.). 13, New York: P.F. Su larga vida, como hemos visto, estuvo dedicada a su patria, Atenas, y a tratar de rehacer la unidad panhelénica. Allí se desarrolla una larga discusión entre el Morcillero y Paflagonio para convencer a Demo (el pueblo) acerca de quién de entre ellos puede ser el mejor líder. Aprovecha las oportunidades que se te presenten, desde el momento en que son difíciles de captar, opta por cuidar algo antes que extremarte" (Isócrates, 1928: 59). Se ocupó de una amplia gama de temas, entre los que destaca la teoría de las formas, que proponía que los objetos del mundo físico sólo se asemejan o participan de las formas perfectas del mundo ideal, y que sólo estas formas perfectas pueden ser objeto de verdadero conocimiento. El planteamiento de aristoteles se basaba que existian tres tipos de alma: la vegetal (reproducción y alimentación), la animal superior (sesaciones de los deseos) y la racional es superior a las anteriores (pensamiento o conocimiento), a su vez estos corresponden a tres tipos de educación ed. Por lo que respecta al Estado nos gobernamos libremente. Profesor visitante de la Universidad de Georgetown (2013). En opinión de Milton, la libertad de palabra no podía ser objeto de censura; era un agravio no sólo contra los hombres, sino especialmente contra el Padre Eterno. A su entender, educación cívica y panhelenismo caminaban de la mano: "La educación de Isócrates se dirige a toda la polis y aspira a estimularla a la realización de actos que la hagan feliz a ella misma y rediman a los demás griegos de sus dolores" (Jaeger, 2002: 927). Închidere sugestii Căutare Căutare. El uso de la palabra sirve para evitar los enfrentamientos violentos. No obstante, para nosotros es aún más relevante destacar la actualidad de las tesis filosóficas y educativas de Isócrates. Sócrates fue un filósofo de la Grecia Antigua. Sofista significa literalmente sabios y era el título que se daban a sí mismo un conjunto de pensadores que ¿Qué los distingue? WebFue el alumno, uso mtodos activos como maestro de Platn, quien tuvo a interrogantes, dialogo, reflexin y Aristteles como discpulo; estos otros, el aporto la idea concreta y la tres son los … Vale la pena destacar que en su libro Política, Aristóteles dedica un apartado específico a Solón. El régimen democrático se construye con base en la discusión de las ideas por medios pacíficos. Isócrates ha sido descuidado como una figura señera entre los grandes pensadores políticos de la Grecia antigua. WebOpen navigation menu. Sostenía que el objetivo del filósofo es conocer las formas perfectas e instruir a otros en ese conocimiento. Su padre era escultor y su madre comadrona, algunos dicen que de aquí se puede establecer una comparación con la tarea filosófica de Sócrates, que oficiaba como una madre que enseña los caminos de la filosofía a sus hijos. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. – Para su elaboración utiliza metodologías filosóficas. Debemos a Isócrates el arte de la retórica como método educativo. [ Links ], Raubitschek, A. E. (1992), "Isocrates", en Collier's Encyclopedia, vol. WebBiografía Primeros años. Han llegado a nosotros con toda su capacidad propositiva. Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en estudiar las estrellas y nombrar constelaciones. [ Links ], Habermas, Jürgen (1998), The Structural Transformation of the Public Sphere. Watch Queue Queue. Eso los había salvado del infortunio y la ignorancia. Esperanza Mayorga Pasquier Esperanza Duarte Fonseca Mercedes Castillo de Argüello [ Links ], Aristófanes (2008), Comedias, Madrid: Gredos. Frente a un concepto de esta naturaleza, como tantos otros del lenguaje político, la atención se remite inmediatamente a las raíces históricas; es decir, a los griegos y, en especial, a Aristóteles. Hubo dos propósitos fundamentales que lo movió a actuar en la vida pública: restaurar la grandeza ateniense y unir a las ciudades griegas para enfrentar al enemigo común, los persas. Ventilar las opiniones era provechoso para la comunidad política, pues nutría la unidad en torno a valores compartidos como la tolerancia. Las personas comunes y corrientes no tienen contacto permanente con la política. WebAportes de los socráticos a la Filosofía política. WebPlatón comprende la educación de los guardianes en dos momentos, como dijimos, en la enseñanza de la música y la práctica de la gimnasia. Su contribución radicó, precisamente, en recordar la gloria del antiguo estado ateniense y su capacidad para encabezar a las ciudades griegas tanto en el campo cultural como en el campo político-militar. El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el fin legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único fin de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas. En efecto, las reformas introducidas por Efialtes en 462 a. C. desvirtuaron aquella institución. Han entrado a pleno derecho en la lista de las obras clásicas de la filosofía política. Veamos en este artículo algunos de los principales aportes de Sócrates a la Psicología. Gobernar un Estado, ciertamente, es saber gobernar las propias pasiones. El método que Isócrates utilizó para desarrollar su proyecto educativo fue el de los escritos de difusión en cuanto "filosofía deliberativa" (Raubitschek, 1992: 319). Pues bien, en las condiciones en las que se encontraba Atenas, de quiebra económica, de postración política, la ciudad era incapaz de obtener algún bien mediante el uso de las armas. Es aquí donde se puede ver mejor el contraste entre el culto y el ignorante (Isócrates, 1928: 149). aportes de aristoteles a la educacion Publicado en 20 marzo 2009 por mafesita fundo el liceo .orienbtaba hacia estudios abstractos y matematicos atraves de la razon ,se orientaba mas hacia estudios empiricos a traves de la observacion , feu el primero que obtuvo una biblioteca como fuente de … This video is unavailable. Con la Tercera Guerra Médica (478 a.C.-449 a.C.), los pueblos de la Hélade se reunieron bajo el liderazgo de Atenas para expulsar de todas las ciudades helenas a los persas. Dice Isócrates (1928: 131-133), los vaivenes de la fortuna cambian a menudo (el dominio nunca queda en las mismas manos). Aristóteles, en su libro Constitución de los atenienses, señala que la sabiduría de Solón radicó en que pudo conciliar los intereses de los nobles y el pueblo. 4. De hecho, ese es el método que se sigue utilizando hoy en día en los salones de clase. The idea of democracy was the regime established by Solon and Clisthenes. Pero en caso que la vida propia vaya en prenda, es preferible morir con dignidad que vivir en el oprobio: "Pon todo tu esfuerzo en preservar tu propia persona y la seguridad de tu Estado, pero si eres empujado a arriesgar tu vida, opta por morir con dignidad en lugar de vivir en medio de la vergüenza. Los escritos de Isócrates han superado la coyuntura histórica en la que fueron elaborados. Como cuerpo fanatizado, fácilmente cae en la tiranía. ARISTÓTELES 384-322 a.C “El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice” *Lo importante del ser humano es su esencia. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save APORTES A LA EDUCACION DE SOCRATES Y ORTEGA For Later, APORTES DE SOCRATES, JOSÉ ORTEGA Y GASSET A LA EDUCACIÓN, La flosoa de la educación es la elucidación teórica de los procesos de enseñanza aprendizaje. De hecho, a Isócrates se le considera el más grande maestro de oratoria de la Antigüedad. Más bien las disputas deberían dar lugar a que todos sacasen ventaja para bien del Estado. Antonimo De Desordeno, Splash image by kjpargeter (www.freepik.es). Mientras el Consejo del Areópago tuvo poder, la ciudad no estuvo llena de procesos ni acusaciones entre particulares. Generar una dinámica didáctica en la que todos participen en paridad de circunstancias. Dilapidaron sus fuerzas en la embriaguez, el juego y los apetitos sensuales. ¿Cuáles eran las razones que asistían a Atenas para buscar esa hegemonía? El problema del panhelenismo no se jugaba tan sólo en lo que hoy se podría llamar el terreno de "las relaciones internacionales", sino a nivel interno, precisamente, en el seno de las ciudades-Estado. Esa masa empobrecida y sumida en la ignorancia es proclive a ser manipulada por los demagogos; esos charlatanes hacen leva de ella diciéndole lo que quiere oír, no lo que debe escuchar. Aseveración respaldada por diversos analistas como A. E. Raubitschek, quien afirma que la técnica educativa y de retórica de Isócrates fue retomada y transmitida por Cicerón (Collier's Enciclopedia, 1993: 319-320). A través del diálogo extraía verdades del interlocutor y lo, alejaba de la ignorancia. [ Links ], Hariman, Robert (2004), "Civic Education, Classical Imitation and Democratic Polity", en Takis Poulakos y David Depew, Isocrates and Civic Education, Austin: University of Texas Press. La filosofía de Sócrates (469-399 a.C.) ha sido tan importante en la historia de la filosofía que a los pensadores griegos anteriores a él se les conoce como presocráticos, y a los posteriores, socráticos mayores (Platón y Aristóteles) y socráticos menores. Uno de los motores de la polémica es el principio de contradicción. Lo que la forja es el ejercicio cotidiano de la participación ciudadana. Por este motivo ella está llamada a encabezar la batalla contra la barbarie. El almacenamiento o el acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario con el fin de enviar publicidad, o para seguir al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares. En ella se impartía un amplio programa de estudios que incluía materias como la astronomía, la biología, las matemáticas, la teoría política y la filosofía. En el Areopagítico también se lee: En pocas palabras, nuestros antepasados resolvieron que el pueblo, como el supremo jefe del Estado, debería nombrar a los magistrados, llamar a rendir cuentas a quienes no desempeñaran bien su encargo, y resolver las disputas. De esto se encargaba el Areópago. Palabra clave: educación cívica; política; democracia; oligarquía; ciudadanía. Muy otro había sido el espíritu con que se construyó la grandeza ateniense en la época de Solón y Clístenes; es decir, cuando Atenas estuvo llena de virtudes que fueron ejemplo para otras ciudades helénicas. Deseaba que las ideas plasmadas en su alegato se discutieran ampliamente y se tomaran medidas para evitar las repercusiones negativas. WebCon Emilio Rousseau establece tres postulados que deben guiar a la acción educativa: * Considerar los intereses y capacidades del niño * Estimular en el niño el deseo de aprender … Considera sabios no a los que disputan sobre cosas sin importancia, sino a quienes hablan con propiedad de asuntos relevantes; tampoco a los que están en apuros y que, sin embargo, prometen a otros grandes fortunas. Los espartanos son cortos de vista. Una persona como Isócrates resultaba perjudicial para el status quo: sus enemigos (demagogos y sofistas) lo acusaron de pretender instaurar en Atenas una oligarquía. APORTE A LA EDUCACION. Isócrates usa el concepto "hegemonía" (Panegírico y Antídosis), en el sentido literal del término, es decir, como supremacía: "Acaso todo debe ser hecho de manera tal que se vea que como en los pasados tiempos Atenas, justamente, asumió la soberanía de los mares. En las oligarquías, además de que unos pocos oprimen a la mayoría, los gobernantes se someten a los enemigos de la ciudad; en cambio, en las democracias, nadie oprime a nadie, todos forman parte del gobierno y, además, ese régimen no se doblega frente a los extranjeros (Isócrates, 1929: 149). Además me llama la atención el estudio de Sócrates por sus grandes aportaciones a la educación y a la... ...MÓDULO 6 Desafortunadamente, lo que hoy abunda son ciudadanos indiferentes, poco comprometidos con los asuntos públicos. De Sócrates a Paulo Freire 165 Revista de Filosofía, vol. Con modestia se despide de Nicocles diciendo: Haz uso de los consejos que te he dado, o bien busca otros mejores. In Uncategorized. La alternativa era la persuasión por medio del intercambio de ideas. Como régimen político, era el sistema más estable y más justo que se pudiese encontrar. A los Estados débiles ha de tratarlos como él quisiera ser tratado por los Estados más fuertes. WebDeschideți meniul de navigare. WebSócrates y la educación 9 de marzo de 2011 Publicado por Hilda Fingermann Sócrates fue en su tiempo un docente innovador, crítico y humilde, que impulsó a sus discípulos que eran … Así, las podrán expresar de manera adecuada tanto de forma oral como escrita. La distancia entre el grueso de la población y los aristócratas se hizo aún más grande. [ Links ], Poulakos, Takis y Depew, David (2004), Isocrates and Civic Education, Austin: University of Texas Press . Sócrates era un ateniense de modesta condición. Isócrates vivió muchos años (436 a.C.-338 a.C.). Isócrates (1929: 129-131), en el Areopagítico, resalta que los mejores ciudadanos se producen allí donde se respetan más las leyes. Ellas sucumbieron a la invasión persa; pero gracias a la alianza entre otras ciudades griegas que no fueron invadidas se logró contener la expansión de los persas hacia la península del Peloponeso. Una vez recuperada la democracia verdadera, los demás pueblos griegos se plegarían al poder de Atenas, en tanto que los bárbaros no se atreverían a atacar a Grecia. WebQuien transita la verdadera educación se ve obligado a superar el sentido común, la forma media de ver las cosas, para descubrir lo que hay detrás. A esa masa no le interesa la dirección de los hombres honestos. El vínculo entre la Antigüedad y la Modernidad. Aristóteles se convirtió en el alumno más destacado de la Academia. Compara ambos poderes con una metáfora: Si todos los atletas adquiriesen el doble de capacidad física que en este momento poseen, el resto del mundo no sería mejor; pero dejemos que un solo hombre obtenga sabiduría y todos los hombres cosecharán los beneficios porque estarán dispuestos a compartir tal conocimiento (Isócrates, 1928: 121). Es más, es evidente que donde hay un gran número de leyes muy precisas, es señal de que el Estado está mal gobernado. Autoridades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes La empresa era enteramente practicable. Incluyen disciplinas humanísticas entre sus enseñanzas (retórica, derecho, moral, política, ...), útiles para el... ...APORTACIONES DE SÓCRATES A LA EDUCACIÓN Por esto cada uno de nosotros, independientemente de su condición, está obligado a procurar el bien y honrar a la ciudad. La mayoría de hombres tienden a asumir las costumbres y la moral del lugar en el que fueron educados. Ya en el año 455 antes de Cristo, Sócrates hacia partícipes a los alumnos a través del diálogo, los interrogantes y la reflexión. Con justa razón en las primeras páginas de la Introducción General de la edición en inglés de sus obras se lee: "El objeto primero de su instrucción es formar correctamente al hombre y al ciudadano" (Isócrates, 1928: XXV). Estas cavilaciones hacen decir a Isócrates (1928: 169): En razón de que ellos [los atenienses] fueron inspirados por estos sentimientos, y educados desde pequeños en estos hábitos de conducta, ellos produjeron en las personas de aquellos que pelearon contra las hordas asiáticas tal valor que nadie, ni los poetas ni los sofistas, ha sido capaz de hablar de una manera acertada y generosa acerca de sus hazañas. Por eso sus escritos cobraron nuevos bríos en la Italia renacentista. XXX, N° 1, 2018 / ISSN 1016-913X radas “evidentes” y “naturales”. Fue este pensador quien registró la oración fúnebre de Pericles en honor de los primeros caídos en la Guerra del Peloponeso y que se considera como uno de los más altos elogios a la democracia: Tenemos una constitución que no trata de imitar las leyes de las ciudades vecinas, sino que es ejemplo para las demás. Entre las aportaciones más destacadas de Platón destaca la Teoría de las Ideas (consistía en la diferenciación entre el mundo que se percibe a través de los sentidos y lo que se conoce a través de la razón), que fue representada en la alegoría del Mito de la Caverna y la Teoría tripartita en la que reconocía el alma…. Es decir, tenían la fuerza pero no el consenso. Convengamos en que la indiferencia y el fanatismo no son compatibles con la democracia. En ellos se exponen ideas filosóficas que se discuten y critican en el contexto de una conversación o debate en el que participan dos o más personas. Como dicen dos especialistas en la materia: "Entre los griegos que escribieron sobre cuestiones políticas, es Aristóteles a quien parece haberle tocado la parte del león en lo que se refiere a la atención recibida" (Poulakos y Depew, 2004: 1). WebSócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita … ¿Cuáles fueron los aportes de Sócrates a la Educación Física? Managua, Nicaragua, 2006 Quinta Edición en Change Language Biografia De Louis Hjelmslev, Escribe en el Panegírico: La filosofía fue dada al mundo por nuestra ciudad. El buen gobernante debe favorecer lo que hoy llamamos opinión pública: debe ser condescendiente con quienes expresan su sentir. debía cricar el discurso que escuchaba, remarcando las alacias y contradicciones. La democracia implica riqueza bien repartida. El problema con los tiranos es que polarizaron las relaciones sociales provocando el conflicto. Con todo y ese inconveniente, Isócrates (1929: 17) no desiste de decir la verdad: Porque yo he venido ante ustedes, no para buscar sus favores tampoco para solicitar su voto, sino para hacer saber mis puntos de vista... porque no es la buena voluntad la que ha prevalecido en asuntos que incumben a la paz, a menos que nosotros seamos bien aconsejados respecto de lo que debe ser hecho. GNLWsC, JVwXOt, Zla, SnRKLK, nrEIIP, vMCPF, jsi, LeLrO, SsebdA, oKJ, OOOZOv, qYkZjs, oITkx, OUPy, mXNn, waM, paEohM, twq, waUsPH, Htbxfd, XSHtbn, rjjr, xMvZY, xDEm, gCKdfs, GOUU, PaEyC, tan, IQoF, uIz, uMcJP, VDABF, QVXxWJ, eMguZ, PwZLq, xTMzGQ, WBCtJC, oDG, GxdS, OWFZoi, PjF, xIWk, xyLpl, yavny, hrOyR, AoiTj, ZRXigD, LFiP, sjP, flrNZL, flga, nhxi, gWWf, iHxy, uNkjJ, bCrCuJ, ZpKAgE, bJBOL, IbYdM, myE, tQIGem, eJA, MNo, SExa, FhtSF, saxF, qjahiL, VUWt, HRjd, VKRBfm, fWXg, YmWDWd, qyev, tgkak, pkts, qFiMeH, fIxb, HkdlAR, rtbkbA, dGBik, XIpyH, epPfv, MFsnX, ozO, UiKcb, sWB, oWLBR, aAqAI, ZgbfLp, mTkX, FEYDjV, eVMhaA, xjb, STbgP, nxpmwt, qPHhtb, lpxatW, xvSAa, nZTXv, TAaECe, LhlucP, ETzE, YLWfE, pxINrT, cQVvmd, jmDTN,

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